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老師的60大壞習慣

1.常常給學生大量功課

2.從不會主動收功課，而上課時質問同學為什麼不準時交功課

3.批改功課的速度有如龜速

4.上課早來遲放

5.遲來更遲放

6.意見接受，行動照舊

7.意見不接受，行動也是照舊

8.突發性皮質醇偏高──前一分鐘還是笑容滿面，下一分鐘卻暴跳如雷

9.持續性皮質醇偏高──無論何時何地，都是這般暴躁

10.反覆性皮質醇偏高──心情時好時壞，令人無所適從

11.當不懂回答學生問題時，往往扯開話題，顧左右而言他

12.若學生繼續追問時，就會叫學生下課後再問

13.若學生再追問時，就會叫學生先自行搜集資料或再思考

14.雙重標準──老師的文章是細緻，學生的卻是累贅

15.自相矛盾──剛才說完肝硬化等於肝癌，一分鐘後卻改口供

16.言而無信──常答應會獎勵學生，下課後這承諾早已煙消雲散

17.講一套做一套──禁止同學說粗言穢語，豈料上課時自己卻衝口而出

18.虛偽──對待同事和學生是兩副嘴臉

19.記憶力差──教了你大半年，可能連你的樣子也不認得

20.濫用老師權力

21.過度勞役人民

22.誤以為「老師永遠是對的」

23.「死要面」──明知自己情緒化，還堅稱自己不會因私人情緒影響工作

24.以為自己有哲學家頭腦，例如誤以為馬豆糕中有紅豆，卻認為自己有深度

25.認為自己上至天文，下至地理無一不曉

26.寫字東歪西倒，卻稱之為藝術

27.偏心某學生

28.針對或歧視某學生

29.對某小學/幼稚園來的學生產生偏見

30.以為A班/精英班是最好的，並對他們的要求大大提高

31.用不同字眼侮辱學生，例如蠢材，rubbish等

32.用不同手段諷刺學生，例如說反話

33.冤枉學生

34.當學生作出氣袋

35.侵犯學生私隱，洩漏學生之秘密

36.濫用學生班會錢作印刷用途

37.遺漏物品於課室，例如眼鏡、粉筆套等

38.漠視學生需要──當學生發生意外，例如流鼻血等，不給予適當的協助

39.妄顧學生感受──所有學生贊成關門，老師卻獨排眾議，堅持開門

40.未得到學生的批准，擅自拿起學生的物件作示範（是為賊也？）

41.教授時離題萬丈

42.上課時常說一些自以為惹笑的笑話（俗稱爛gag）

43.上課時異常沉悶

44.當有人監察上課情況時，立刻叫同學主動答問題，呼籲同學合作

45.授課速度緩慢

46.對教學沒有熱誠

47.在上課時大肆責罵學生，浪費上課時間

48.上課時，和學生玩一些無聊遊戲，稱之「活動教學」

49.在課堂時叫學生做一些功課，例如抄寫，消磨上課時間

50.只擔心自己會否被上級責罵，而不是真正關心學生的學習態度

51.英文口音不正確──例如Shut up讀成Shoot up，Use your brain to think讀成Use your bing to fing 等

52.禁制學生自由，例如在午膳時不准學生踏出課室

53.不懂正確地使用電腦

54.經常缺課(蛇王)

55.盲目地跟隨校規定罪，不能彈性處理

56.有病卻不戴口罩，傳播細菌

57.與其他老師毫不協調，例如每一班的測驗範圍都不同等

58.當發覺自己說錯或做錯的時候，總為自己找下台階

59.從來不說對不起

60.從不肯改掉自己的壞習慣

[楼主] 来自:未知地区 | xxx.xxx.xxx.xxx | Posted: 2007-04-28 01:39 PM

对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。爱因斯坦

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