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教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

赞科夫




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平凡娃娃



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哈"

哈"

有一天...


雞和兔子還有熊一起到公園玩!


他們在玩的遊戲要取名子...


兔子: 我要叫小兔兔


熊 : 我要叫小熊熊


雞 : ....我不想玩了!





[楼 主] 来自:未知地区 | xxx.xxx.xxx.xxx | Posted: 2007-01-07 10:46 PM
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小鸡鸡




[1 楼] 来自:未知地区 | xxx.xxx.xxx.xxx | Posted: 2007-01-08 06:21 PM
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