~哥，不行啦——我們是兄妹~ 酷乐超级论坛

【阅读全部】

~哥，不行啦——我們是兄妹~

我還記得那天...
是一個炎熱的午後
今天小考，所以比較早回家
回到家時，哥已經回來了
好像若有所思，在那發呆 (可能肚子餓吧)
哥，你肚子餓了吧？我去弄飯，等等就可以吃了..
(哥沒回我話)
我就往廚房去準備做菜
過了一會
背後好像有人，回頭一看，哥冷不防出現在我後面
呼！哥，你下次出聲好不好，嚇死我了
(奇怪！哥的眼睛紅紅的)
這時哥突然抓住我的手，我嚇一跳
哥他這時緩緩的把那個拿出來
我一看，就知道發生什麼事了
我一直掙扎
哥....不行啦！我們是兄妹...被媽知道的話...
但是哥一點也沒聽就去
一直苦苦的哀求我，我的頭好昏
似乎已經失去了判斷的能力
竟然就這樣迷迷糊糊的犯了嚴重的錯誤
事後我好後悔...
但是我也不敢跟媽說....
於是我就對哥說...
.
.
.
.
.
.
.

哥!你下次再逼我....
.
.
.

簽你不及格的考卷，我就跟媽說喔..

[楼主] 来自:未知地区 | xxx.xxx.xxx.xxx | Posted: 2007-04-07 11:32 AM

教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
赞科夫